O objetivo do Curso é formar educadores capacitados, apoiados em uma base sólida e atualizada de conhecimentos, a desenvolverem de forma pedagogicamente consistente, o ensino-aprendizagem da física clássica e contemporânea, valorizando a sua interação com as ciências afins, motivando atitude investigativa, empreendedora e de respeito aos valores éticos. Considerando que pequenas situações em nosso cotidiano é correlacionado a Física e essa uma das notáveis razões para valorizar esse curso. A Física se potencializou com o objetivo de esclarecer os fenômenos da natureza e nada mais é que a ciência que estuda as relações entre a matéria e a energia e as leis do universo, entre diversos outros assuntos. A grade curricular do curso de Física é composta sobretudo, por disciplinas essenciais de Física e Matemática, a qual se torna um instrumento primordial para estudo em sua teoria, onde será composta também por disciplinas que tenham foco na organização escolar e práticas pedagógicas. O profissional licenciado em Física, é apto para retratar impasses desafiadores no ensino dessa disciplina, sempre buscando novos conhecimentos científicos, tecnológicos e pedagógicos.
Mercado de Trabalho
O licenciado em Física poderá atuar em instituições de ensino públicas ou particulares em nível fundamental, médio, educação de jovens e adultos, técnicos, profissionalizantes e cursos preparatórios. O profissional também poderá desenvolver materiais didáticos, como apostilas e livros, e atuar em empresas que fabricam softwares educativos, por exemplo, incluindo a elaboração de projetos de ensino, jogos didáticos, a preparação e a produção de material didático e de experimentos para laboratórios didáticos. Existe também um mercado em áreas industriais. Além disso, poderá atuar como professor do ensino superior, desde que realize cursos que o habilite.
Carga Horária:
| Disciplina | Carga Horária |
|---|---|
| TECNOLOGIA EDUCACIONAL E COMUNICAÇÃO APLICADAS À EAD | 30 |
| PRÁTICA PEDAGÓGICA I: ESPAÇOS ESCOLARES E NÃO ESCOLARES | 40 |
| PRÁTICA PEDAGÓGICA II: GESTÃO ESCOLAR | 40 |
| FÍSICA GERAL | 40 |
| INTRODUÇÃO À MATEMÁTICA | 30 |
| BIOLOGIA GERAL | 30 |
| PRÁTICA PEDAGÓGICA III: GESTÃO DA APRENDIZAGEM | 40 |
| METODOLOGIA DO ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA | 30 |
| QUÍMICA GERAL | 30 |
| FÍSICA I | 30 |
| PRÉ CÁLCULO | 40 |
| GEOMETRIA ANALÍTICA | 30 |
| PRÁTICA PEDAGÓGICA IV: ENSINO DA FÍSICA E PRÁTICAS DE LABORATÓRIO | 40 |
| METODOLOGIA DO ENSINO DE FÍSICA | 30 |
| CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL I | 30 |
| FÍSICA II | 30 |
| ÁLGEBRA LINEAR | 40 |
| PROBABILIDADE E ESTATÍSTICA | 30 |
| ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO I | 100 |
| TECNOLOGIAS DIGITAIS PARA O ENSINO DE FÍSICA | 30 |
| INTRODUÇÃO À COMPUTAÇÃO | 30 |
| FÍSICA III | 30 |
| CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL II | 30 |
| ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO II | 100 |
| EQUAÇÕES DIFERENCIAIS | 40 |
| ELETIVA I - FENÔMENOS DE TRANSPORTE | 30 |
| TERMODINÂMICA | 40 |
| MECÂNICA GERAL | 40 |
| ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO III | 100 |
| ELETROMAGNETISMO | 30 |
| ÓPTICA | 30 |
| FÍSICA MODERNA | 30 |
| ELETIVA II - ELETRÔNICA APLICADA | 30 |
| ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO IV | 100 |
| ATIVIDADES DE CURRICULARIZAÇÃO DE EXTENSÃO I | 150 |
| ATIVIDADES DE CURRICULARIZAÇÃO DE EXTENSÃO II | 150 |
| ATIVIDADES COMPLEMENTARES (*) | 100 |
| LIBRAS | 30 |
| EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA | 30 |
| CARGA HORÁRIA TOTAL | 1860 |
Os cursos de pós-graduação EAD da Faculdade FAVENI são devidamente credenciados pelo MEC conforme a portaria:
• Credenciamento EAD: Portaria MEC Nº 31 de 10 de janeiro de 2020.
Fonte: emec.mec.gov.br
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Valor Normal
Taxa de Matrícula
ISENTO
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